MALANG, Tugujatim.id – Prodi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas PGRI Kanjuruhan Malang (Unikama) berupaya meningkatkan kompetensi dosen dalam melaksanakan kegiatan akademik. Prodi Pendidikan Bahasa Inggris Unikama pun menyelenggarakan Coaching Training for Practitioners pada Kamis (17/08/2023) hingga Jumat (18/08/2023).
Kegiatan Prodi Pendidikan Bahasa Inggris Unikama ini dilaksanakan berkolaborasi bersama Cataliz Indonesia sebagai penyelenggara. Ini sebagai salah satu implementasi dari hibah Program Kompetisi Kampus Merdeka.
Tujuan Workshop Coaching for Practitioner Prodi Pendidikan Bahasa Inggris Unikama ini yaitu memberikan peserta dengan keterampilan coaching berstandar internasional. Keterampilan ini akan menguatkan para akademisi dan praktisi yang telah memiliki kompetensi teknis dan pengalaman dalam bidang spesifik.
Coach Meldiana Restanti dalam pemaparan materi menjelaskan, coaching diarahkan pada proses interaksi dua arah antara seorang coach (pemberi coaching) dan coachee (penerima coaching). Dia mengatakan, metode ini menggunakan pertanyaan mendalam, pendengaran aktif, dan umpan balik konstruktif untuk membantu coachee dalam mengidentifikasi tujuan, merumuskan rencana tindakan, dan mengatasi tantangan dengan cara yang optimal.
Sementara itu, Kepala Prodi Pendidikan Bahasa Inggris Unikama Riza Weganofa mengungkapkan tujuan utama pelatihan ini adalah meningkatkan kinerja dosen dalam berbagai aspek. Mulai dari membimbing mahasiswa dalam penulisan skripsi, mendukung proses kreativitas, menyampaikan materi pembelajaran, hingga aktivitas non-akademik lainnya.
“Harapannya, pelatihan ini membuat dosen dapat lebih efektif dalam membimbing dan mendukung mahasiswa serta meningkatkan kualitas pengajaran di lingkungan akademik,” katanya.
Untuk diketahui, acara Coaching Training for Practitioners ini telah menjadi langkah positif dalam memajukan kualitas pendidikan dan pengajaran di Prodi Pendidikan Bahasa Inggris Unikama. Kolaborasi dengan Cataliz Indonesia dan penerapan konsep coaching internasional bermanfaat yang berkelanjutan bagi pengembangan kompetensi para dosen dan kemajuan pendidikan di perguruan tinggi. (adv)
Writer: Yona Arianto
Editor: Dwi Lindawati
